9月29日晚，秋夜的桐木岭学习氛围格外浓厚。省委党校图书综合楼报告厅内，第68期厅级干部进修班全体学员，中青一班、中青二班、处干班学员及导学、跟班教师齐聚一堂。一场以“带着问题来、带着答案回、带着行动做”为主题的“桐木岭论坛·海雀之问”在这里隆重举行。省委党校（贵州行政学院）分管日常工作的副校（院）长、省委讲师团团长王瑞军等校委成员出席。

大屏亮起，《海雀之行》视频把人们拉回9月20日至24日。那几天，第68期厅级干部进修班在毕节海雀党性教育现场教学基地，以“海雀四问”为主线，用视频、现场、访谈、情景、课堂、互动、体验、研讨八种方式开展现场学习。行前各组认领问题清单，到基地后分别聚焦树立和践行正确政绩观、学习贯彻习近平生态文明思想与掌握基层工作方法、锤炼坚强党性，9月23日完成现场初答。当晚的论坛，正是从“简单作答”向“系统回答”的提升。

灯光转暗，8名跟班教师登场，他们自导自演的情景剧《种树风波》中，展现了文朝荣用“山上有林才能保山下”的朴实话语解开群众心结，把种树治穷的理念种进大家心里的生动一幕。台上人动情，台下人动心，文朝荣精神像一股清泉在现场汩汩流淌、浸润人心。

四组作答，呼应四问。第一组学员代表丁凤鸣从“文朝荣入党图什么”破题：老支书把“让海雀人好起来”作为超越物质的价值追求，实现个人理想与组织使命“双向奔赴”；提出党性不是从天上掉下来的，是人在事上磨出来的，要敢于同“小我”斗、把“大我”挺在最前面，做到“大道一以贯之”。

第二组学员代表樊胜算出“海雀三本账”：1.37万亩林海、森林覆盖率从不足5%升至77.21%，1985年全村人均纯收入33元到近期突破两万元；老支书2014年去世，种树的人没享到林子“复利”。由此回答政绩三问——从民心账看为谁树政绩、从生态账看树什么样的政绩、从接力账看靠什么树政绩，以海雀村护林员的那句“树是大家的，账是长在山上的”作结。

第三组学员代表陈钊梳理基层方法：党建引领配强“领头羊”，文朝荣以“山上有林才能保山下”统一思想认识，带着群众苦战三个寒冬造林一万三千余亩；实事求是不搞花架子，贯彻党的群众路线，创新推出“群众工作六法”，久久为功一锤接一锤敲，滴水穿石、久久为功，一辈子干好一件事，黄大发修渠、湄潭种茶皆为同例。

第四组学员代表齐晓岚答发展之问：77.21%森林覆盖率、全省首张集体林业碳票3.46万吨、价值超300万元，松果年收入120万元、林下仿野生天麻亩均收入近2万元、民宿单户年收入近10万元；同时指出，松果和天麻多卖鲜货、碳汇金融规模小、深加工能力不足，提出把红色研学流量转为农产品销量，把“绿水青山”做成村级绿色共富样本的建议，展望未来，现场吟诵学员创作的《沁园春·海雀》。

“海雀基地那头，大家还想说点什么？”视频连线接通毕节海雀党性教育现场教学基地教师赵青。她谈起9月那几天学员重走巡山路、在故居自省、在结构化研讨中较真的细节，说“要把好课讲进人们心里，让学员把感动、触动变成行动”，朴素的反馈让学员再度陷入深思。

王瑞军在讲话中总结本轮教学的“四个特点”：系统谋划，实现行前导学、现场践悟、论坛研答、训后转化四阶段闭环；学思践悟直击思想深处，重走巡山路、进故居、对照“入党为什么、当干部做什么、身后留什么”自我叩问，避免“感动别人、不触动自己”；各组按“讲清看到什么、想到什么、回去做什么”提交报告与行动清单，训后进入组织生活会，开展党性分析并跟踪问效；导学教师全周期跟教，四组学员互答互启，实现了教学相长、学学相长。

他指出，现场教学的改进方向：理论提炼要放在改革开放大背景和中国式现代化进程中升华；实践锤炼要增加下沉走访、直面群众诉求的载体；教学格局要跳出海雀，把赫章哲庄坝红军战斗遗址、天麻等产业调研吸纳进来，实现“红色历史 绿色发展 基层治理”多维融合；打通教研咨宣，把“海雀四问”升级为学理深厚、可咨政可宣讲的精品课程。

对学员返岗践行，王瑞军提出要求：强化党的创新理论武装锤炼党性，深入学习贯彻习近平党建思想、习近平生态文明思想和习近平总书记关于政绩观教育、基层工作方法、贵州工作的重要论述，用理论照亮现实，用现实唤醒理论，坚持马克思主义立场、观点、方法，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力；对标先进锤炼党性，以“远学焦裕禄、近学文朝荣”为镜，想一想老支书四让救济粮、追查皮卡车款的故事，问一问自己面对项目、资金、人事时“一碗水端没端平”；学用结合锤炼党性，用“海雀四问”收获完善个人党性锻炼计划，撰写党性分析材料，制定个人行动清单，明确后续改进方向与落实举措；加强个人修养锤炼党性，像文朝荣那样“正直公道，不偏不倚”，把“海雀之问”的答案写进履职、写入民心。

夜色渐深，松涛阵阵。走出报告厅的学员，行囊里多了一份答案，肩头多了一份责任。海雀之问没有终篇，它已化作新征程上的党性淬炼与履职践行。

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