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贵州毕节:聚焦党校主业主责 做实干部教育培训

作者:杨春考来源:中共毕节市委党校发布时间:2023-10-26

  今年以来,贵州省毕节市委党校坚持践行“为党育才”的初心,聚焦干部教育培训主责主业,发挥“主渠道、主阵地”作用,不断完善学科体系和课程体系,创新教学方式和培训模式,加强教学管理和教师培育,切实提升教学质量,全力培育一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的高素质干部队伍,为谱写中国式现代化毕节实践新篇章贡献党校力量。

2023年春季学期县处级干部进修班在广州参观学习

  实行“统筹+指导”办好班次。毕节市委党校统筹办好主体班次,举办县处级干部进修班、中青年干部培训班、妇女干部进修班、党外人士培训班、少数民族干部进修班等主体班24期,培训党员干部3046人。督促指导县级党校落实办班备案制度,办好各类主体班次。建立部分主体班次到县级党校举办机制,今年已安排4个主体班次到县级党校举办。

  构建“重点+特色”课程体系。加强学科体系和课程体系建设,建立了师资库和课程库,现有理论教育、党性教育、履职能力培训等课程370门。首次开展重点课程招标,面向全市公开招标并结项31门课程。县级党校认真落实差异化特色化办学要求,明确了办学方向,与市委党校、市直相关部门、市属高校联合开发“围绕‘四新’主攻‘四化’”“学习贯彻国发〔2022〕2号文件”“学习贯彻落实《推动毕节高质量发展规划》”等特色课程67门。

  优化“单元+模块”课程设置。按照夯实理论基础、增强党性修养、学习必备知识和强化能力提升要求优化教学设计,制定教学计划。在主体班次中设置理论教育、党性教育、履职能力培训等教学单元,教学单元下面设置专题报告、案例教学、学员论坛、班级活动等教学模块,教学模块下面开设了相关教学专题。

2023年春季学期主体班入学教育

  创新“域内+域外”培训模式。在重点主体班次实行“域内学习+域外培训”办学模式,在重点开展好校内教学培训的同时,让培训时间1个月以上的主体班学员“走出去”,到广州等沿海发达城市开展为期1周的能力提升专题培训,帮助学员开拓视野、增长见识,对标发达地区学习先进经验、找准自身不足、补齐工作短板,提升推动高质量发展的能力水平;到省内其他市州党校或教学基地开展为期1周的党性教育,强化党性锻炼,提升学员的党性修养。

  用好“校内+校外”师资力量。以市委党校专职教师队伍为基础,建立“专职教师+兼职教师+客座教授”三位一体师资库,并实行动态管理。邀请上级教育培训机构、高校专家教授以及市领导和市直部门有关领导干部通过“线上+线下”方式为主体班学员授课,请干过的人讲干过的事、专业的人讲专业的事,既丰富了教学形式和内容,又提升了教学的整体水平。

2023年春季学期主体班学员应急救援知识培训

  运用“调研+答辩”展示成果。在主体班教学中,更加突出教学培训的指导性和实践性。组织中青年干部培训班学员到现场教学基地开展“三同”实践和调研活动,教育引导学员在与群众同吃同住同劳动中深入贯彻党的群众路线,进一步强化群众观念、增进群众感情。安排学员围绕学习建设贯彻新发展理念示范区、推动高质量发展等深入开展调查研究、撰写调查报告。采取“一对一”或“一对多”方式,安排党校教师辅导学员撰写毕业论文,并组织学员开展“论文答辩”,在毕业前分享调研成果,通过答辩进一步了解学员对知识面掌握的深度和广度,考察学员运用所学知识分析问题和解决问题的能力,有效促进了教学相长、学学相长。

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审核:李德品
责任编辑:songqiuyun
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