党的建设教研部李阳同志在经济科学出版社出版专著《高职院校专业群的生成机理》。

在全球新工业革命背景下，高职院校专业群成为应对产业高端化和推动职业教育高质量发展的重要载体。然而，基于产业和岗位逻辑生成的专业群形态多样，其生成机理仍存在争议。通过选取三所双高院校的专业群案例，基于知识整合理论，提出“知识整合过程一知识整合机制”框架，分析其生成机理。本书指出，专业群通过知识获取、融合和重构，形成以技术知识为核心的知识组织系统。专业群生成需要在真实工作环境中建构，强调技术知识的实践性，同时专业群组织建制支持知识的获取、融合与重构，推动课程体系的整合和知识创新。然而，当前专业群生成面临逻辑混乱、课程单一、机制欠缺等问题，亟需通过构建完善的知识治理体系和决策机制加以解决。

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