4月28日14点，受分管日常工作的副校（院）长、讲师团团长朱文东委托，校（院、团）副校（院、团）长罗凌，与科研处负责人、教务处负责人一起，到社会学教研部调研，社会学教研部负责人汇报了部门一体推进教学科研一体化工作的相关情况。

       罗凌副校长充分肯定了社会学教研部的工作，认为社会学教研部有几个特点：“三强”：凝聚力强、战斗力强、上进心强；“三好”：部门风气好，精神状态好，学术氛围好；“三多”：科研成果多，获奖项目多，国家课题、核心文章多。做出这些成绩和有一个好班长是分不开的。大家有压力，但累并快乐着，再次证实了“一分耕耘，一分收获”。希望今后努力再加“一强一好一多”，即科研实力强，学科建设好，服务省委决策成果多。

       罗凌副校长指出，习近平总书记对全国宣传思想战线提出了增强“脚力、眼力、脑力、笔力”的要求，作为社科工作者，要真正做到有时间、有精力坐下来多读点书、多走点路、多想点问题，切实做到增“脚力”、拓“眼力”、活“脑力”、展“笔力”。社会学教研部可以去开发很多学校处于空白或不理想状态经典课程，思考如何围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、围绕省委省政府重要举措，围绕贵州脱贫攻坚等问题开展战略性研究。研究“十四五”期间贵州的路怎么走、后脱贫时代、贵州英雄群体、贵州精神、贵州缩影、贵州样板和贵州新路等现实问题。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实解决下基层蜻蜓点水无“脚力”、摸情况囫囵吞枣无“眼力”、想问题浮在面上无“脑力”、写文章缺乏悟性无“笔力”的问题，切实用好“五步工作法”，真正做到“脚力”长、“眼力”宽、“脑力”足、“笔力”够。既干事、又谋事，既要调查，又要研究，尊重实践，尊重群众，不断研究新情况、解决新问题。

罗凌副校长鼓励大家“广阔天地，大有作为”，要善于广采博览，着力“一流特色省级党校”目标，充实理论思维、基层思维、群众思维、媒体思维，扬长避短，大力推进教学科研一体化，争取做出更大成绩。

科研处负责人感慨社会学部文化氛围很浓，精气神很足，特别是打造了“团结奋斗，知行合一”的部训。教研部作为仅成立五年，成员六个人的“小部”，却取得了不小的成绩，是和这样的氛围和精气神分不开的；业务上，由主任带头，组成团队共同进行科学研究，体现了精神引领的作用，为发展打下坚实基础；特别是能够基于省情、校情和部情，把民族学作为主攻方向是正确的选择，希望作为代表性成果的民族系列丛书早日问世；建议在今后的科学研究中，聚焦贵州缩影、贵州新路、贵州样本等“十四五”规划专题，完成量变到质变的转化，从单纯满足于完成任务，到向学术发展、向学问发展、向精品发展。最后，代表职能服务部门，将教师教学、科研过程中遇到的问题，由建议形成政策，推动问题解决。

教务处负责人认为管理部门和教研部共同座谈，能够保证信息的畅通，每位老师可以及时根据学校的教学需要、规划，调整自己的工作。社会学教研部在这方面开了个好头，这样的交流应该制度化、固定化，每年至少一次。接着，她从学科建设和课程建设两个方面介绍了教务处当下的工作重点。首先，学校“十四五”学科建设规划未来将党校学科细分为重点学科、特色学科、一般学科和薄弱学科。按照习近平总书记对党校工作的方向性要求，重点学科要突出马克思主义理论教育和党性教育两个学科，社会学教研部需要思考如何拓展研究阐释的广度、深度，建设马克思主义社会学等新的研究领域，聚焦社会治理等问题来制定学科建设规划；同时，根据贵州省情和自身特点开发特色学科、精品课程、优秀案例和教学基地。

社会学教研部全体教师参加了这次调研活动。

　　审核：伍小涛

附件：