近年来，务川自治县委党校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守“为党育才、为党献策”党校初心，聚焦关键环节和关键要求，以“五坚持五强化”举措持续推进基本培训开展，不断助推党校事业高质量发展。截至目前，已完成全年80%的基本培训任务，学员反响热烈，整体效果较好。

坚持“名师带”与“领导帮”，强化师资建设。紧盯“师资优”这个关键支撑要素，在师资能力培养上持续发力，建立“名师带”与“领导帮”工作机制，不断提升师资队伍能力水平。以中共务川自治县委党校“敖海华名师工作室联系点”正式挂牌为契机，充分发挥名师引领带动作用，从课程选题、架构设计、逻辑关系、内容深度、仪表教态、语言表达等方面进行全方位指导。同时，校领导对年轻教师“一对一”帮带指导，发动资深教师向年轻教师分享教学经验，对教师的课题研究方向、教学方法、课堂管理及专业成长提供参考意见和实践经验，让理论与实践充分结合。

坚持“自主学”与“下乡炼”，强化能力水平。始终把理论学习摆在重要位置，通过集中学、自主学等方式，持续推进学习自主化、自觉化、自律化，形成“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习氛围，养成“无处不学、无事不学、无人不学”的学习习惯。不定期选派年轻教师到村进行为期2年的挂职锻炼，进一步加强对县委县人民政府中心工作、基层一线工作和民情民意的学习，从而提升其履职尽责能力、调查研究能力、全局思维能力、理论与实践相结合能力。

坚持“个人做”与“集体备”，强化课程开发。聚焦课程开发质量和教师备课效率提升目标，积极引导党校教师深入基层一线、企业车间等开展调查研究，坚持问题导向，自主开发课程，精准选题、精心准备、耐心打磨，不断提升专业素质。同时组建了2个教研中心（党史党建研究中心、新时代理论与实践研究中心），将有限的教师划分到2个教研中心，集思广益，汇智一堂，明确教师主要研究方向，深耕某个领域，确保术业有专攻、课程有深度、开发有质效，从而避免教师广知而不深的“万金油”现象。坚持采取“个人说课+集体研讨”模式进行常态化的集体备课，从备课思路、课程框架、教学重点、素材收集等方面进行说课，每轮说课结束，各教研中心内部教师就课程主题选取、框架逻辑、内容要旨、语言表达等方面展开热烈讨论，共同优化备课思路、集体解决课程难点，达到取长补短、交流互鉴、共同提高的目的。

坚持“认真研”与“反复讲”，强化课程打磨。按照“教学出题、科研解题”原则，由教师选定课程主题，扎实开展课题调研，广泛收集各类素材，根据调研掌握情况，认真分析整理，归纳提炼总结，确保课程结构布局合理，内容深入透彻。同时，构建“备课优化+校内试讲+征求意见+综合评审”课程达标流程，对选定的课程进行认真研究、反复试讲、精心雕琢，全面提升课程质量。今年来，共组织教师开发新课程16门，其中《坚持和运用马克思主义世界观和方法论》获得2024年度全省干部教育培训达标课程。

坚持“请进来”与“走出去”，强化对外交流。树立“不求所有、但求所用”观念，积极扩大对外交流，凡课程设置在一周以上的培训班，均邀请了省内外客座教师、专家学者到我校交流授课。主动融入渝鄂湘黔四省市边区党校（行政院校）系统，积极参加重庆市党校（行政院校）系统片区协作组理论研讨会，构建大党校格局。同时，大力鼓励教师外出交流授课，感受不同的教学环境和学术氛围，了解最新的理论动态和实践经验，增进思想碰撞与融合，进一步拓宽知识视野，逐步提高教学技能和研究能力。2023年12月，务川自治县委党校加入了武陵山片区党校（行政院校）教育联盟，并成为7个“常任理事单位”成员之一。

附件：